与此同时，在启东市，高中普遍“两周放假一次”，启东中学是一次两天，而更为严格的汇中，一次仅一天。高二在读的小盛说，目前，高中三年的课程已全部教完，“离高考还有400多天，我们却已开始复习?！倍降摹案聪啊?，就是题海战术。

　　有趣的是，事后，几位语文老师曾从技术层面分析这篇讲稿，“开头太长，行文突然转折，论述不够，结尾又太短”。稿子由于“处理不到位”，增加被误读的可能性。

　　我鼓起了勇气，私自改变了原来要说的内容，希望大家能有所思考。

　　“他是毒舌，能把一个厚脸皮的女生骂哭，而且不带一个脏字?！毙≡墙刹┑暮糜?，边开玩笑边打了个比方，“就和《失恋三十三天里》的‘王小贱’一样?！?/p>

　　同学们，不要再去倾听枯燥乏味的说教，也别试图去补救无望的过失，别在愚昧庸俗的事上浪费生命，那些是我们这个时代病态的目标和虚假的理想，去过你美妙的生活吧，去做最好的自己！

　　当江成博的言行被热议，很多人不免好奇，这是一个怎样的男生？

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　　“县中模式”违背学生天性？

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　　“他做了这样的演讲，我不觉得奇怪，当时还蛮佩服的，但这种感觉很快就消失了?！毙≡衔?，江成博的性格中有易冲动的一面，有时会“脑袋发热”。

　　这些单纯而敏感的孩子告诉时代周报记者，10日当天，学校的表态非?！把侠鳌?，与11日《扬子晚报》报道中校方所展示的“宽容”“大度”相去甚远。该报道中，汇龙中学副校长徐辉表示，江成博同学在不适当的场合言论不当，用词过激，学校对其行为进行批评教育，但不会对其进行处分。

　　汇中的问题已被讨论多年，学界认为是一种“县中模式”，一种主要在县级中学实行，以大量时间投入为表象，促使教师和学生在一个封闭的空间里，全力以赴，通过研究高考、应对高考、以获得高考佳绩为唯一目标的教育管理模式。这种模式，至今在江苏省乃至全国的众多高中沿用。

　　10日下午，汇龙中学校方进行约10分钟的全校广播训导。在小盛看来，发言者明显“很生气”，用词“偏激”。让她印象尤为深刻的是，这位老师称，江成博的行为严重错误，他居心叵测，骗取老师信任，谋取了此次演讲机会。

　　“领导经常说，今年，我们汇龙中学的升学率达到多少，语文平均分多少，数学平均分多少，……超过启东中学多少，取得了第一名的好成绩?！币桓鲎诿肀叩哪猩?，惟妙惟肖地模仿起领导讲话的样子。

　　很难想象，这些言语竟出自十六七岁的少年之口。与时代周报记者告别前，毛毛等人还说出了自己的理想，有的想做翻译，有的想学心理学课程，还有一人特别坦然，“我没有远大的理想，只想自食其力，找一份工作，可以是技术类，可以做小职员，开心就好”。(文中学生名字均为化名)

　　事发后，江成博便被?？?，我们的任课老师也认为，后果会很严重，但受到媒体关注后，校方迫于压力改变了态度?！泵墓鄣?，被不少“挺江派”学生认同。

　　同学们，我并非排斥学习，而是希望我们大家可以为了自己的理想而学习，学习自己想学的知识，我们是人，不是机器，就算是机器，也不是学校为了提高升学率的机器。这是一个多么简单的道理，然而有多少人不明白这个。

　　4月15日，毛毛、小盛约了几个“挺江”的同学和时代周报记者见面。与学校禁止学生接受采访的态度不同，他们认为，正因媒体的介入和舆论的关注，江同学才得以避免严厉的惩处，例如，劝退。

　　10多年前，汇龙中学便从市区搬入市郊，校区目前占地248亩，建筑面积10万余平方米。据时代周报记者实地走访，校园大气、漂亮，但四周“人气不旺”，大多数经济形态都只为“教育”服务?！霸谡饫?，除了学习，我们没有生活?！泵?。学习生活非常充实，精神生活极度匮乏。小盛甚至发觉，最近，不少朋友陆续爱上了恐怖片，“越刺激的越好”。

　　本报记者 韩玮 发自江苏启东