网上一直转发著名作家梁晓声关于“文化”的四句表达：根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。

既然生命的长度是减法，而且每天面对的“碎片”那么多，作为过来人，我的心得是：面对复杂的社会与人生，保持长久的单纯，只有你想办法多读经典之书、多吸纳好故事，阅读好的有字之书与无字之书，才会让生命画卷的宽度获得加法，让你在不同的书的世界里，活上百回、千回，这多么划算、多么值得！

从启程楼，到知行楼，到修远楼——你们在三座楼里，度过了小学六年的生活。作为校长母亲，看到儿女们将要离开自己，心中格外不舍。值此，我想与同学们一道回味，这所有着百年历史的小学，作为你的母校，究竟是一个什么样的地方？

实现这一人生信念，从清华附小这个“地方”，到中学，到大学，需要的主观与客观的条件太多了。未来世界是未知的确定，但，哪些恒定的主题是不会改变的？

那，从清华附小走出来的你们呢？清华附小的“1+X课程”提倡儿童个性课程。那么你的个性选择是什么？你的某一个爱好或特长是否成为你生命的补充，或者一生的专业追求？你参加过“水木秀场”吗？王小波说，美国是各种手艺人的国家。你的心中有没有一个属于你的梦想的“小时代”？

亲爱的同学，前方有许多未知数，但不管怎样，永远的读书状态、锋芒的善良、现实的梦想，这三句话愿作为你成功时的喝彩，失意时的搀扶，孤独时的问候，忧郁时的安慰。我期望与坚信，这三句话，会成为你们远方的灯塔与航标，影响将来，照耀一生！

有梦想的附小老师太多了，这里就说说你们的李红延老师吧。李老师几年前就提出朴素教育思想，努力让你们生命的一片绿更葱郁。在我眼里，她的朴素教育就是要培养“正常的人”，因此，她不追求一课成名，她在用教育的方式做教育。她深知基础教育的独特性，努力使每个学生全面发展学有所长，用积极心理学的方法关照那些有点特别的儿童个体。她用自己的知识经验延伸，给班主任老师开工作坊 ，对学校的特需学生进行咨询辅导等等。她从不计较自己付出了多少，她只知道喜欢与教育的疑难杂症打交道，尽管有些时候付出巨大努力也不能马上见到效果，但她热爱、痴迷儿童心理学，家庭教育的研究，成为了了不起的小学心理学教育实践专家……

周星驰电影中的一句台词很有趣：没有理想，人与咸鱼有何区别呢？也许你还会说，我有梦想，可离我好远，我只要做好当下即可。其实两者并不矛盾，现实是你梦想依靠的墙或者大树。人作为一种精神动物，永远都有超越生命本身的需要。人不可能一直生活在封闭的，日常不变的生活中，人也不可遏制地要在日常生活中寻求超越之道。拥有梦想，天经地义，就像每一个人天生就爱自己母亲一样，是我们的本能。

经常，我会发现，同学间、师生间、家校间出现矛盾时，人们总是习惯于把自己撇得干干净净，问题与责任都归罪于他人。其实，生活中所有的不满及怨恨，都与自己有关，关键看我们是否能够设身处地，换位思考，管理情绪，化解风险，正梳理、正强化。

今早，刚刚进入校门的时候，你们获得了一张梦想机票。上面写着出发的时间，登机口的“修远楼”，以及到达属于你的“梦想之地”?；厝?，请你把梦想郑重填上，然后初中毕业，高中毕业，大学毕业，请你回来时，把梦想机票带给母校，我们共同见证，共同分享！试想，你的，我的，每一个人的小梦想，加起来，不就一点一点地实现了家庭乃至民族的大梦想了吗！做一个拥有现实主义梦想的人吧，拜托了！

今天，被提前选入某些著名中学的同学们也回来了。我为你们高兴，也理解家长们提前把他们送到中学的喜悦与无奈。但，此刻我特别祝福的是，那些用大量阅读度过童年的你们！是你们这些阅读小达人告诉我们一个朴素的常识——不要把做题当唯一，不能把学习当特长！学习是润泽在生活里一辈子的事呢！今年的北京作文高考(精品课)题是关于秦腔的，如果你平时热爱阅读，生活善于积累，就会知道陈忠实的《白鹿原》，你就会听过春晚谭维维的秦腔声韵，你的高考作文就不在话下。前天北京中考语文题里，有从《论语》到四幅连环画里关于诸葛亮的故事等，我在想，如果是你们，就会信手感悟“己所不欲、勿施于人”，记住诸葛亮《出师表》中“静以修身，俭以养德”的名言，你就会点评“秋风五丈原”的悲叹…… 你看，中考作文也不在话下。原来，把丰厚的阅读放在学习的主旋律里，你就会不为考试而考试，反而赢得考试！把人生看长远，笑到最后的，才最甜。